Jovem aprende a falar alemão por meio do Centro de Estudo de Línguas da Educação

Jovem aprende a falar alemão por meio do Centro de Estudo de Línguas da Educação

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Estudante faz o curso na E.E. Plínio Negrão, na capital

Aluno aprende a falar alemão pelo Centro de Línguas e conquista certificado internacional

SAIBA MAIS

 

 

Há um ano e meio, Leonardo Souza Pinto, de 16 anos, se matriculou no Centro de Estudo de Línguas (CEL) da E.E. Plínio Negrão, em São Paulo, para aprender a falar alemão. Sem saber nada da língua, o aluno se dedicou ao máximo para poder aprender o idioma, um dos mais importantes do planeta.

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“Aqui no CEL eu comecei com o inglês. E o tempo foi passando e eu fui descobrindo, junto com meus amigos, que a escola oferecia o ensino de mais línguas, além do inglês. E entre elas estava a língua alemã. Com isso nós fizemos um esquema para estudar alemão juntos”, conta Leonardo.

Após alguns meses de estudos, o aluno decidiu participar do FIT, avaliação realizada pelo Instituto Goethe e que dá aos classificados certificados em proficiência em Língua Alemã. Na prova, Leonardo obteve o segundo lugar geral e participou de um sorteio, que levaria os melhores alunos para uma imersão de uma semana num resort do Instituto na Praia do Forte, na Bahia. O jovem ganhou e pôde se aprofundar ainda mais no idioma. “Eu fiquei uma semana lá só falando em alemão. Foi uma experiência muito boa”, revela.

“Essa imersão é importante porque força o aluno a falar e a perder aquela intimidação inicial de não falar na sua língua mãe. Foi muito importante o Leonardo ter se destacado nesse programa”, conta Erica de Moraes, professora do curso de alemão na unidade de ensino. 

Neste mês, o secretário da Educação, José Renato Nalini, recebeu em seu gabinete a visita do jovem, que pôde contar sobre a experiência de estudar uma outra língua no Centro de Estudos de Línguas da rede estadual paulista. Saiba mais aqui. 

Sobre o CEL

Oferecer aos alunos matriculados em escolas da rede estadual a oportunidade de aprender novos idiomas é o objetivo dos Centros de Estudo de Línguas. Em todo o Estado de São Paulo, mais de 200 unidades disponibilizam cursos de inglês, espanhol, francês, alemão, italiano, japonês e mandarim, conforme a demanda de cada região.

Além do estudo da língua estrangeira, os estudantes ampliam sua formação cultural, explorando nas aulas os costumes de outros países. A oferta dos cursos atende uma necessidade do mercado de trabalho, aumentando as chances de inserção profissional para os alunos.

“Eu indicaria os alunos a procurarem um curso no CEL e aprender qualquer língua, pois o local é muito bom. Eles não vão se arrepender”, conclui Leonardo.

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Por Trás das Carteiras - [DOCUMENTÁRIO OFICIAL]

Pay Attention Students !

Participem!

Iniciativa do Porvir e da Rede Conhecimento Social busca escutar estudantes e promover reflexão sobre como conectar a educação com a realidade do jovem do século 21

O que os jovens pensam da escola e como eles gostariam que ela fosse? Para responder a essas questões, o projeto Nossa Escola em (Re)Construção tem o objetivo de estimular estudantes de 13 a 21 anos de todos os estados do país a pensar sobre suas experiências de aprendizagem e ouvir seus desejos em relação à educação, através de um questionário online, que estará disponível de 28 de abril a 31 de julho.

http://porvir.org/nossaescola/

http://g1.globo.com/como-sera/

http://g1.globo.com/como-sera/noticia/2016/06/intercambio-ao-contrario.html

Intercâmbio ao contrário

Aprender uma nova língua, conhecer outra cultura e fazer amigos estrangeiros sem sair de casa são experiências que famílias passaram a ter depois de se inscreverem em alguns programas de intercâmbio.

Já imaginou hospedar um estudante da Alemanha na sua casa? Foi o que aconteceu com o Sebastian Rassmann. Ele foi conviver por quase um ano com a família Pugliese. A experiência só foi possível porque eles se inscreveram no programa de intercâmbio do AFS, uma organização governamental internacional. A família não recebe dinheiro. Mas tem gente que ganha para hospedar um estudante estrangeiro.

É o caso da Maria Joana Siqueira. Ela se inscreveu no programa de intercâmbio da Universidade Metodista de São Paulo,  que paga uma ajuda de custo diária. A aposentada já hospedou 14 pessoas, entre elas a Indira Trejo, uma norte-americana que se tornou a filha do coração.

Laura Bottega - AFSer na França

AFS - Organização Internacional/Aprendizagem Intercultural por meio de Programas de Intercâmbio

http://www.afs.org.br/

O AFS é uma organização internacional, voluntária, não governamental e sem fins lucrativos, comprometida em oferecer oportunidades de aprendizagem intercultural por meio de programas de intercâmbio. 

Explicar o que é o AFS não se resume em palavras, é preciso viver uma experiência intercultural AFS.

CEL - Diretoria de Ensino Região Osasco

http://www.educacao.sp.gov.br/centro-estudo-linguas

Unidades Escolares:

"Antônio Raposo Tavares";

"Francisco Matarazzo Sobrinho";

"Fanny Monzoni Santos, Professor" e

"João Batista de Brito, Professor".

Haïti un nouveau look - École: "Antônio Raposo Tavares" - CEL: "CENEART"

Professeur: 

Dayse

Professeur:

Neiva

Professeur:

Denise

Professeur:

Sônia

Étudiants

Haïti un nouveau look - École: "Antônio Raposo Tavares" - CEL: "CENEART"

Félicitations!

Haïti un nouveau look - École: "Antônio Raposo Tavares" - CEL: "CENEART"

Félicitations!

EFAP abre novas turmas do Programa de Formação Continuada para Professores de Língua Inglesa

​​​A Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo (EFAP) acaba de anunciar a abertura de novas turmas dos cursos Língua Inglesa, realizado pela Associação Cultura Inglesa São Paulo, e o aperfeiçoamento online "Teachers' Links", realizado pela PUC-SP, relativos à parceria com estas instituições.  

"Esses cursos, realizados por meio de convênio com a Associação Cultura Inglesa, são uma oportunidade ímpar de formação continuada para os nossos professores. São cursos bem estruturados, que visam o aperfeiçoamento das práticas desenvolvidas em sala de aula, com foco na melhoria da aprendizagem de nossos alunos, além de ampliar os conhecimentos dos docentes no idioma de Língua Inglesa", explica Valéria de Souza, coordenadora da EFAP. "Nossa expectativa é de continuarmos com essa parceria na oferta de novas edições para ampliarmos o atendimento aos profissionais da Rede Pública Estadual", acrescenta. 

Para participar dos cursos, um dos pré-requisitos é que o candidato seja portador de licenciatura em Língua Inglesa ou dupla licenciatura Inglês-Português. Além disso, deve estar lecionando Inglês em escola da Rede Pública Estadual de São Paulo, como efetivo. Não poderão participar do programa os professores que já fazem ou farão outro curso também objeto de bolsa da Cultura Inglesa SP ou de outra instituição.

Para o curso da Cultura Inglesa, haverá teste presencial de classificação. O candidato deverá fazer sua inscrição para o teste, por telefone, na filial em que deseje frequentar o curso de Língua Inglesa de 30/05/2016 a 25/06/2016, das 08:30 às 17:00, já indicando o horário em que deseja realizar o teste.

Os candidatos ao curso de aperfeiçoamento Teachers' Links deverão fazer sua inscrição no processo seletivo até o dia 10/07/2016, por meio do site PUC-SP/Cogeae - http://www.pucsp.br/pos-graduacao/especializacao-e-mba/teachers-links-reflexao-e-desenvolvimento-para-professores-de-ingles

O Curso de Aperfeiçoamento Teachers´ Links: Reflexão e Desenvolvimento para Professores de Inglês é uma parceria entre a PUC-SP e a Associação Cultura Inglesa de São Paulo e possibilita o desenvolvimento de práticas de leitura, escrita e expressão oral em inglês. As aulas, totalmente online, promovem a reflexão sobre a trajetória docente, com o objetivo de transformar o contexto profissional em um contexto de pesquisa. Além disso, desenvolvem a autonomia dos participantes para que planejem suas aulas dentro de uma programação adequada aos objetivos dos alunos de Língua Inglesa.

A Associação Cultura Inglesa de São Paulo, parceira da PUC-SP na realização de cursos para professores de Inglês desde 1995, oferece, a cada semestre, um número limitado de bolsas de estudo para os educadores que atuam na rede pública paulista (Estado ou Prefeituras). O preenchimento das vagas para bolsistas obedece aos pré-requisitos indicados no Edital de Oferecimento do Curso.

Acesse aqui​ para obter mais informações.

​Edital 2016 - Curso de Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa.pdf

Fonte: https://seesp.sharepoint.com/sites/intranet/noticias/Paginas/efap-abre-novas-turmas-do-programa-de-formacao-continuada-de-professores-de-lingua-inglesa-.aspx